あそびぃ 放ディ 第4週
11月第4週あそびぃ放ディではアイシングクッキーに挑戦しました。
午前中クッキーを自分たちで作りそのクッキーにアイシングを
行いました。今回はグループごとに話し合いを行い、
役割を決めたり、約束事を決めることで責任もって活動に参加されていました。
作業は手順書を見ながら進めます。
生地ができたら型ぬきです。
型ぬきを使用したり、自分で考え形を整えたりと
アイシングをする前から創造力を発揮されていました。
高学年の利用者さんが低学年の利用者さんに優しく作業を教えてくれたり
協力してできるのもグループ活動の良さです。
クッキーが焼けたらいよいよアイシングです。低学年はチョコペンを使用し
チューブから出す際の力加減や手の動かし方なども支援しながら見守ります。
高学年はアイシングシュガーを水で溶かし自分たちで色を作り
アイシングしています。時間を意識しながら作業できるよう前もって
時間を予告し、限られた時間を有効に利用できるよう支援します。
色を混ぜる際の水の量に苦戦しながらも
スタッフへ「手伝ってください」と伝えたり、周りの協力で素敵な
アイシングクッキーが完成していました。自分でつっくたクッキーに
とても嬉しそうな表情を見せる利用者さんでした。
↑ミニオンを作ったそうです。
↑こちらも形に合わせ上手く描けています。
できたクッキーはおやつの時間に美味しく食べました。
自分で作ったクッキーはとても美味しそうでしたよ。
えーす 放デイ 11月第3週
11月第3週のえーすの放デイでは高学年の集団遊びをしています。外遊びをするのか、室内で過ごすのかを選んでもらっています。また、室内遊びを選ばれた方も室内のどこで過ごすのかを選択肢がたくさんありすぎて決めることが難しいお子さんには、3つの選択肢(レゴ、Wii、スイッチなど)の中から選んでいただき選びやすいように支援しています。
外遊びではフットサルをしています。ビブスを着ているかどうかでチームを区別してもらっています。
ゴールを決めて戻ってこられました。
室内で過ごされる方はWiiを選ばれました。
えーす 児発 11月第2週
11月第2週の児童発達支援では集団遊びでキャタピラレースをしています。
順番を守る、ルールの理解などを支援しています。
集まりをして
約束の確認(難しかったら「手伝ってください」というなど)をおこない
見本をみて
やってみます。
「がんばれー」や「こっち、こっち」など声をかけられておりました。皆さん応援も上手です。まっすぐに行けなくても、方向転換されて最後までキャタピラで進むことが出来ていました。